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[期刊论文] 作者：戚红民,
来源：中学生数理化·学研版 年份：2014
中考时，我们常遇到这样的情况：一部分内容，明明刚复习过，但学生解题时却不知从何着手；同一个内容，换一个角度出现就不知如何处理；很多本不该失分的知识点，却成了提高成绩的绊脚石.一些常见的、经典的物理试题，在中考时仍然容易做错.现归类并分析学生错解的原因，以期达到正......
[期刊论文] 作者：戚红民,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
一、物理学科学生学习中理解障碍及其成因1．知识本身不易理解物理教学的目标之一是引导学生学习物理知识和技能，有些知识非常容易为学生接受，有些知识则相对抽象或对思维要求较......
[期刊论文] 作者：戚红民,,
来源：新课程·中学 年份：2017
生本教育是以学生为本的教育,在生本理念下开展的初中物理教学充分尊重学生学习物理的积极主动性,并注重激发学生物理学习的欲望,激发学生物理学习潜力.以苏科版初中物理实验...
[期刊论文] 作者：戚红民,,
来源：新课程·中学 年份：2017
广东省教科所郭思乐教授认为,教育者的最高境界是当学生生命的“牧者”而不是拉动学生的“纤夫”,教育行为的深层意义是以生命为本.郭思乐教授所提出的生本教育理念产生了极...
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