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[期刊论文] 作者:戚道明,, 来源:科学咨询 年份:2009
校本教研尤其是新课程校本教研,是促进学校持续发展,教师专业化发展,学生全面发展的有效途径,是推进新课程向纵深发展的新生长点.因而,建立与新课程相适应的校本教研制度,是...
[期刊论文] 作者:戚道明,, 来源:科学咨询 年份:2009
人类已进入一个新的时代--知识经济时代.创新是这一时代最具特色的概念,它是一个国家、一个民族兴旺发达的不竭动力.小学教育一样也要创新,其着力点就是要培养学生的创新意识...
[期刊论文] 作者:戚道明,田尚琼,, 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013
本文探讨了小学数学学习中,小组合作学习对于发挥学生学习的积极性、主动性、创造性起到了不可替代的作用,真正体现了以学生发展为主体,全面提高学生素质的较好方式。...
[期刊论文] 作者:戚道明,田尚琼, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2016
如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中"填鸭式"教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题.本文从学生的角度,结合......
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