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[期刊论文] 作者：戴兰娟,,
来源：数学教学通讯 年份：2018
将类比迁移的思维方法用于数学概念教学,比较适用于平行数学概念或并列数学概念,能够收到较好的学习效果.在高中数学概念教学中,引导学生借助类比迁移能够有效地让学生感知数...
[期刊论文] 作者：戴兰娟,,
来源：中学数学 年份：2017
“体积恒等法”就是借助几何体本身在结构上固有的特点,变换视角,将一个几何体的体积等价转化成另一个便于求出体积的几何体,从而解决问题.立体几何中,一般用“体积恒等法”...
[期刊论文] 作者：戴兰娟,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2019
[摘 要] 体验式教学是一种高效化的教学模式，是一种极为有效的教学策略，对于高中数学教学实践而言，具有明显的现实意义和重要功能. 在高中数学课堂教学中，创设体验情境、开展体验过程、设计体验作业能够有效地激发学生的学习兴趣、优化学生的数学学习、促进学生的知......
[期刊论文] 作者：戴兰娟,
来源：中学数学:高中版 年份：2020
部分专业在招生时没有按照文理成绩进行分开,使得学生对于数学知识的接受能力不一致,影响正常教学活动的开展.同时,由于高等数学与高中数学在内容上存在交叉,高等数学是高中...
[期刊论文] 作者：薛冰冰,周君珺,沈燕,郭宝珠,戴兰娟,
来源：医药高职教育与现代护理 年份：2020
目的通过对比雷火灸与硫酸镁湿热敷对胰岛素注射所致皮下脂肪增生的护理效果,优选胰岛素注射引起皮下硬结的干预方案。方法回顾性研究2018年2月至2019年12月期间盐城市第一人...
[期刊论文] 作者：周君珺,沈燕,郭宝珠,戴兰娟,薛冰冰,
来源：国际护理学杂志 年份：2021
目的探讨基于前馈控制的护理对住院患者血糖监测的干预效果，为临床提供理论依据。方法选取2018年5月至2019年6月在盐城市第一人民医院住院的糖尿病患者92例进行研究。采用随机数表法，分为观察组和对照组，各46例。对照组患者实施常规护理干预，观察组患者实施基于前馈......
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