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[期刊论文] 作者：戴南京,
来源：时代人物 年份：2019
全民阅读社会化是一个有机统一的整体推进过程,必须系统谋划、先行试点、协同推进。鼓励社会力量、社会资本参与公共文化服务体系建设,引入竞争机制推动公共文化服务社会化发...
[期刊论文] 作者：戴南京,
来源：中学政史地：教学指导版 年份：2016
进入21世纪以来，我国经济取得了较为迅猛的发展，处于新形势下的教育也进行了改革。一些专业人士提出，现阶段面临的一个难题和挑战是培养青少年的思想道德。如果学生不具备责任感......
[期刊论文] 作者：戴南京,,
来源：中国高新区 年份：2018
在我国社会经济不断发展的今天,现代化建设已经得到了可喜的成绩。在新时代、新气象、新作为和新形势下,我国社会发展的目标和方式均出现了巨大变化,企业要以深化改革为契机,...
[期刊论文] 作者：戴南京,
来源：经济与社会发展研究 年份：2018
在中国特色社会主义进入新时代的背景下,在新时代党的建设总要求的具体战略部署下,本文以江阴市非公企业进行其党建工作为研究对象,从学理层面理清新时代非公企业党建的基本...
[期刊论文] 作者：戴南京,,
来源：区域治理 年份：2019
如何有针对性地破解基层政府在环境治理方面存在的体制机制困境,达到提升服务效率、改善发展环境、增强创新活力和增加人民群众获得感的改革目标,是不断推进国家治理体系和治理能力现代化的题中之意。为此,本文以江阴市开展的环境保护"监测、管理、治理"一体化......
[期刊论文] 作者：戴南京,
来源：丝路视野 年份：2017
主体班教学是党校工作任务的集中体现,其教学质量的好坏将直接影响到干部队伍的建设和经济社会的发展.文章通过分析目前党校主体班教育中存在的一些问题,针对党性教育的教学...
[期刊论文] 作者：戴南京,
来源：启迪：教育教学版 年份：2014
在情境化测评模式的背景下，本文通过一节复习研讨会公开课反思了传统复习教学模式的欠缺，探讨了高三政治复习课模式的新思路，即设置问题引领课堂，创设链式情境复习知识点，逐步建构......
[期刊论文] 作者：戴南京,
来源：启迪·教育教学 年份：2015
[摘 要] 高中政治学科探究性学习主要指的是在高中政治教师的教育下，让学生能够在生活实际与学习当中对课题进行研究并最终确定下来，采取与科学研究相似的方法，主动学习高中政治内容，扩展政治学习思维，在最后能够掌握政治内容，并且可以结合政治内容与观念对学习有一个......
[期刊论文] 作者：戴南京,,
来源：知识文库 年份：2016
供给侧是对我国的宏观经济政策变化进行观察的新角度,在经济全球化和经济新常态的进一步发展过程中,需要进一步推进供给侧改革,以便更好的适应经济发展新常态的创新,有效应对...
[期刊论文] 作者：戴南京,
来源：启迪·教育教学 年份：2014
[摘 要] 在情境化测评模式的背景下，本文通过一节复习研讨会公开课反思了传统复习教学模式的欠缺，探讨了高三政治复习课模式的新思路，即设置问题引领课堂，创设链式情境复习知识点，逐步建构综合运用能力，实现课堂动态生成。同时结合教学实例分析和总结提高政治教学与复......
[期刊论文] 作者：戴南京,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：社区图书馆在倡导全民阅读的社会中发挥着重要的作用，对推进全民阅读的社会建设具有重大的意义。国民的阅读现状与图书馆的建设情况有着千丝万缕的关系，对全民阅读的社会建设有着直接性的影响。为营造良好的阅读气氛，发挥图书馆良好的阅读功能，应该加强对社区图......
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