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[学位论文] 作者：戴厚贵,
来源：安徽师范大学 年份：2012
“算法初步”是高中数学新课程必修课（数学3）唯一新增的内容，它适应现代信息社会的发展，但对大多数教师来说是一个全新的内容，给高中传统教学带来了新的挑战。本研究旨在通过算法......
[期刊论文] 作者：戴厚贵,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：随着STEM教育逐渐成为教育界的前瞻性话题，越来越多的教育工作者尝试将STEM教育引入到中小学学科教学之中。 本文结合理论和实践探寻出一套STEM教育理念与通用技术融合的教学活动模型，并在教学实践中应用。这是一个克服传统教学方式缺陷的探索，为教育工作者......
[期刊论文] 作者：戴厚贵,丁昕,,
来源：教育现代化 年份：2018
教学设计在教学过程中举足轻重,在进一步深化普通高中通用技术课程改革背景下,笔者依据新课标体现学科核心素养的要求,以普通高中通用技术课程《控制系统的工作过程与方式》...
[期刊论文] 作者：戴厚贵, 代丽丽,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2018
以可分离扫地机器人的设计与制作为案例,从确定设计项目→设计思想→设计要求→设计过程→制作过程→设计反思,整个设计制作过程以通用技术课程标准为依据确定下来,为学习设...
[期刊论文] 作者：戴厚贵,代丽丽,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2012
本文从改革信息技术课堂教学的现状出发,提出了开展＂自学引导型＂课堂教学模式的愿望。在简要说明＂自学引导型＂教学模式的基本涵义后,针对信息技术课的具体课堂教学过程进行教学实......
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