搜索筛选:
搜索耗时0.0817秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：戴后雄,
来源：教育研究与评论（小学教育教学版） 年份：2021
“评价即学习”理念下的口语交际教学,强调将“评”贯穿“教”与“学”始终,助力学生快速构建自我认知系统,提升交际效率.梳理口语交际评价训练点,发现“评价即学习”理念下...
[期刊论文] 作者：戴后雄,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2021
“评价即学习”理念下的口语交际教学,强调将“评”贯穿“教”与“学”始终,助力学生快速构建自我认知系统,提升交际效率。梳理口语交际评价训练点,发现“评价即学习”理念下...
[期刊论文] 作者：戴后雄,
来源：教育研究与评论（小学教育教学） 年份：2021
摘要：“评价即学习”理念下的口语交际教学，强调将“评”贯穿“教”与“学”始终，助力学生快速构建自我认知系统，提升交际效率。梳理口语交际评价训练点，发现“评价即学习”理念下的口语交际教学策略：以展示性评价获取交际知识;以建议性评价提炼交际方法;以系統性评价......
相关搜索：
