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[期刊论文] 作者：戴宏燕,,
来源：实用临床医学 年份：2010
目的探讨胸腔积液病因、诊断及治疗。方法对341例胸腔积液的临床资料进行回顾性分析。结果在341例患者中,结核性胸腔积液164例（48.09%）,恶性胸腔积液98例（28.74%）,心功能衰竭25例...
[期刊论文] 作者：戴宏燕,,
来源：实用临床医学 年份：2010
目的提高对肺栓塞的认识。方法回顾分析13例肺栓塞患者的临床资料。结果肺栓塞患者的临床表现、X线胸片、心电图、血气分析等无特异性,放射性核素肺通气/灌注扫描及肺动脉造...
[期刊论文] 作者：戴宏燕,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
在英语课堂教学中，教师要组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生的实践热情，加强对学生英语学习兴趣的培养，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣．为语言实践活动......
[会议论文] 作者：戴宏燕,
来源：第五届中国幼儿园园长大会 年份：2017
教师在课程建设和发展中起着核心作用,在课程改革和发展的视阈里教师的成长和发展愈来愈受到关注.本研究以佐藤学"学习的三位一体论"为研究基础,根据教师专业发展需求,立足幼儿园名师工作室研修的实际情况,开展了对话与倾听在幼儿园名师工作室研修的实践研究.研......
[学位论文] 作者：戴宏燕,
来源：华东政法大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：戴宏燕,历风元,,
来源：南昌大学学报(医学版) 年份：2010
目的通过研究慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)患者血清脂联素、白细胞、C反应蛋白等的变化,探讨脂联素与AECOPD的相关性,为AECOPD的治疗提供新的思路。方法选择AECOPD 60...
[期刊论文] 作者：戴宏燕 金素一 钱英,
来源：学校教育研究 年份：2016
教师在课程建设和发展中起着核心作用，在课程改革和发展的视野里教师的成长和发展愈来愈受到关注。本研究以佐藤学“学习的三位一体论”为研究基础，探索了对话与倾听在幼儿园名师工作室研修中重建幼儿园名师工作室研修方式，形成倾听与对话为基础的专业认识，名师的发......
[期刊论文] 作者：彭朝华,历风元,戴宏燕,,
来源：实用临床医学 年份：2009
目的研究慢性阻塞性肺疾病（COPD）凝血系统的变化。方法对40例健康者（对照组）及40例COPD患者（COPD组）采用酶联免疫吸附法分别检测血浆纤溶酶原抑制物-1（PAI-1）、血小板α颗粒膜蛋白（GMP......
[期刊论文] 作者：历风元, 蒋智敏, 朱涟敏, 戴宏燕,,
来源：南昌大学学报(医学版) 年份：2012
目的建立皮下异种肿瘤移植的昆明小鼠肺癌模型,为临床和基础研究提供理想的动物模型。方法采用培养细胞移植法,将人肺腺癌细胞系A549接种于昆明小鼠皮下,观察肿瘤移植成功率,...
[期刊论文] 作者：蒋智敏,历风元,朱涟敏,戴宏燕,
来源：海南医学 年份：2013
目的提高对以腹痛为主诉无呼吸系统症状肺炎的认识。方法对南昌市第一医院呼吸内科2007年5月至2011年8月住院确诊为腹痛型肺炎的46例患者的临床情况进行综合分析。结果患者临...
[期刊论文] 作者：历风元,周少华,朱涟敏,戴宏燕,
来源：江西医药 年份：2017
目的探讨脂联素对COPD大鼠模型炎症因子、TIMP-1、TGF-β1的影响。方法采用熏香烟加气管内注入内毒素法复制COPD大鼠模型,分别给予脂联素干预,检测COPD大鼠模型血清中炎症因...
[期刊论文] 作者：历风元,张儒莲,蒋智敏,彭朝华,饶怀庐,戴宏燕,
来源：江西医学院学报 年份：2005
目的探讨综合评分法在肺癌临床诊断中的应用.方法采用综合评分法对107例经病理学确诊的肺癌患者的临床表现进行综合评价.结果评分>100以上者67例,诊断符合率为62.62%;80～99分...
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