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[期刊论文] 作者：戴小斐,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2012
结合本校校本实例,论述校本开发之英语课本剧让学生更好地提高跨文化交际能力,更好地了解西方的文化知识以及让学生更好地理解中西方文化差异。...
[期刊论文] 作者：戴小斐,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2012
本文论述了在新课标的要求下,初中英语听说课的课堂教学结尾方式。结合课堂教学实例,浅谈了适合不同英语听说课的多种英语教学结尾方式,如对话式、表演式、汇报式和看图说话...
[期刊论文] 作者：戴小斐,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2013
本文论述了在新课标的要求下,初中英语阅读课的课堂教学结尾方式。结合课堂教学实例,浅谈了适合不同英语阅读课的多种英语教学结尾方式,如概括式、延伸式和辩论式。根据不同...
[期刊论文] 作者：戴小斐,
来源：校园英语 年份：2012
摘要：结合本校校本实例，论述校本开发之英语课本剧让学生更好地提高跨文化交际能力，更好地了解西方的文化知识以及让学生更好地理解中西方文化差异。 关键词：课本剧；英语；跨文化 2011年的《义务教育英语课程标准》明确指出，义务教育阶段英语课程的总体目标是，通过......
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