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[期刊论文] 作者：戴小羽,
来源：学校教育研究 年份：2014
在我们小学自然课上经常要进行一些实验的操作。我们常说，学生动手操作的实验，学习效果要好于教师演示实验；教师演示实验的效果要好于播放视频课件；教师播放视频课件的效果要好于书写板书；而板书的教学效果要好于教师的口头宣教。所以我们的自然教师往往会精心准备一......
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