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[期刊论文] 作者：戴忠美,
来源：考试周刊 年份：2010
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》认为,在课程教学中发挥教师的主导作用引导学生积极参与课堂教学,鼓励学生在自主学习和主动探究的基础上运用多样化的学习模式,不仅能够起到优化教学过程和方法的作用,而且能够增强学生的学习体验,提高他们的综合语言运......
[期刊论文] 作者：戴忠美,
来源：科教新报·教育科研 年份：2010
摘要在新课程英语教学中,培养学生的自主学习能力,不仅能够帮助学生学会学习,还能够让学生在学习的过程中能够学会使用英语,从而提高他们的学科素养。这样的教学模式更是体现学生学习主体理念的重要尝试,值得探究运用。 关键词探究 学生 英语 自主学习能力 ......
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