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[期刊论文] 作者：戴毅津,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】微课教学是当下一种新的教学模式，在高中物理教学中应用能够有效提升教学质量，促进课堂教学效率。本文从微课的概念入手，对微课在高中物理教学中的实践运用进行研究和分析，以供参考借鉴。 【关键词】高中物理；微课教学；实践运用 【中图分类号】G633.7 ......
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