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[期刊论文] 作者：戴蓉菁,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2008
以《故乡》为例,对中日两国的教学设计进行比较。...
[学位论文] 作者：戴蓉菁,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2008
长期以来,阅读教学存在着一种比较严重的问题,即以教师的分析来代替学生的阅读体验。学生在阅读教学中缺乏自己的体验,学生的主体性被忽视,富有个性的见解被扼制。特别是在文...
[期刊论文] 作者：戴蓉菁,
来源：考试周刊 年份：2021
写作教学一直都是高中语文教学中的重中之重,关系着学生语言能力的形成与发展,应该尊重学生的自主表达意识,引导学生在灵感充沛的前提下实现自主写作.为了切实提升高中生的书...
[期刊论文] 作者：戴蓉菁,,
来源：语文课内外 年份：2020
一直以来,古诗词都是语文教学的重点,它不仅蕴含着丰富的传统文化,更在历史传承中发挥着不可替代的作用.当前的高中语文教材中,古诗词的篇目比重较以往有了更大的提升,地位也...
[期刊论文] 作者：戴蓉菁,
来源：语文天地·高中版 年份：2019
在当前新课标已经出台，而相关配套教材还未呈现的情况下，笔者在高中阅读教学中尝试参照新课标语文学习任务群的相关理念，在现有教材文本中进行探索实践。在此以《葡萄月令》的教学活动为例，谈谈自己在课堂教学中以任务驱动互文阅读这一过程中的尝试和体会。全文展现......
[期刊论文] 作者：戴蓉菁,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：现代教育是为了完成立德树人这一突出任务为主的，学校教育基本也以推广了以德育为首、优化学生身心健康等多种教育理念。那么，作为实施班级管理的第一人，高中班主任也应该积极渗透德育启迪，根据学生的成长问题去渗透德育引导，全面改善学生的人生观、世界观与价值......
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