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[期刊论文] 作者：戴衍义,
来源：科教文汇 年份：2019
在教学实践中,我们感受到部编教材七年级上册第三单元“写人要抓住特点”的编排存在着一些缺憾和瑕疵。我们在认真研读教材的基础上,结合教学的实际,从教学目标的设置、阅读...
[期刊论文] 作者：戴衍义,
来源：语文天地 年份：2019
写作教学在部编教材中得到了充分的重视,写作教学专题与阅读教学并列,成为每个单元必备的两大版块,无论是写作教学的份额、写作方法技巧的点拨、写作策略的指导,还是写作训练...
[期刊论文] 作者：戴衍义,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
部编教材中写作教学的地位主要表现在四个方面:写作教学在教材中所占份额有了极大提升;写作教学形成了相对独立的体系和序列;写作教学和阅读教学相结合,从阅读中学习写作;写...
[期刊论文] 作者：戴衍义,
来源：中学语文 年份：2018
统编教材设置了36个写作教学专题,编排于每个单元的阅读教学之后,与阅读教学并列成为每个单元必备的教学版块,足见教材编写者对写作教学的重视。每个专题之间紧密联系、循序...
[期刊论文] 作者：戴衍义,
来源：语文天地·初中版 年份：2019
写作教学在部编教材中得到了充分的重视，写作教学专题与阅读教学并列，成为每个单元必备的两大版块。无论是写作教学的份额、写作方法技巧的点拨、写作策略的指导，还是写作训练的操控、写作实践的编排，教材编写者都有着充分的考量。厘清教材编写者的意图，挖掘教材写作......
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