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[期刊论文] 作者：戴采莲,
来源：金色年华·教学参考 年份：2012
【摘要】本文遵循英语学科的教学原则，根据中学生的心理特点，重点阐述了初中英语备课环节体现学生主体性的重要性。探讨了教师备课时应该如何有效制定教学目标、如何指导学生进行有效预习、教学过程的设计和教学反思反馈时应如何体现学生的主体性。以期能充分调动......
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