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[期刊论文] 作者:戴顺红, 来源:数学学习与研究·教研版 年份:2008
[摘要]本次课程改革以培养小学生科学素养为宗旨。积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,促使他们对科学本质的理解。作为一名科学教师。应该在课堂教学中,为学生创造一个和谐民主的学习环境,引领学生自主学习,走进科学的殿堂。  ......
[期刊论文] 作者:戴顺红,杨志刚,, 来源:交通科技 年份:2017
基于埋置式抗滑桩在深厚堆积体治理实际工程中的运用,提出采用迭代计算控制桩侧最大应力不大于嵌固土层容许抗力,确定抗滑桩嵌固段长度的实用计算方法,达到边坡治理预期效果...
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