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[期刊论文] 作者：戴颖昱,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘要：《中国学生发展核心素养》的核心就是培育“全面发展的人”，其综合表现之一即要求学生学会学习。生成教学为学生学会学习提供了有利的保障。它强调教学的过程性，注重学生知识的生成过程。笔者根据自身的教学实践，阐述了实践生成教学的具体策略。 关键词：课堂......
[期刊论文] 作者：戴颖昱,
来源：大众科学（周刊） 年份：2020
摘要：当今网络媒体发展的速度非常迅猛，生活周围被网络媒体大面积覆盖，为人们带来了大量优质的网络教育教学资源，这就需要教师对网络媒体充分了解并运用到实际的物理教学中，为教师日常的教学工作以及高中学生的学习活动提供便捷。 关键词：网络媒体;物理教学;高中 ......
[期刊论文] 作者：戴颖昱,
来源：高中数理化 年份：2023
＜正＞运动的合成和分解是解决复杂运动问题的常用方法之一.一个物体在不同的方向同时参与几个运动时,它的实际运动是合运动,其他几个运动是分运动.1合运动与分运动的关系1)独立性:一个物体同时参加两个或更多的运动时,其中的任何一个运动并不因为另一个运动的存在......
[期刊论文] 作者：戴颖昱,殷位海,
来源：物理教师 年份：2021
物理实验的成功与否直接影响学生对物理概念和物理规律的理解.人教版普通高中物理新教材中,安培力大小的探究仅仅是定性的实验.笔者设计了一个可以精确定量探究安培力大小的...
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