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[期刊论文] 作者：房芝华,,
来源：数学教学 年份：1992
在立几教学中,训练思维的敏捷性主要从两方面入手:一方面是对学生在解题过程中提出速度的要求,展开速度的竞赛。另一方面是使学生掌握解题技巧和运算要领,从而提高解题速度。...
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