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[期刊论文] 作者：才项太,
来源：魅力中国 年份：2011
培养兴趣，接受新事物，形成新思想，改变旧的的学习方式，构建动手实践、自主探索、合作交流新的学习方式，促进学生全面持续发展，培养学习的能力。最终实现课程改革的目标。......
[期刊论文] 作者：才项太,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
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