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[期刊论文] 作者：扎琼,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2016
小学语文新课标的发行，对小学教育提出了新的标准，要求我们的教育中加强对小学生爱国主义感情，社会主义道德品质，并逐步培养积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣......
[期刊论文] 作者：扎琼,
来源：少儿科学周刊·教育版 年份：2014
【关键词】信息技术 小学语文 有效整合 苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，十分重视学生的“情绪生活”，设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。信息技术在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动，感染力强，由于它不但容易激发学生......
[期刊论文] 作者：扎琼,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
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[期刊论文] 作者：扎琼,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
韩愈在《师说》中曾给教师下过这样的定义：“师者，所以传道授业解惑也。”春秋战国之际著名的思想家和教育家墨翟也说过这样的两句话：“士虽有学，而行为本焉。”当代无产阶级革命家、教育家徐特立说：“教师要有两种人格，一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。”......
[期刊论文] 作者：扎 琼,
来源：中国发展与创新教育杂志 年份：2008
未成年人思想道德建设成为社会各界广泛关注的一个焦点，全国上下已经就未成年人思想道德建设掀起了空前的重视，小学阶段是一个人思想道德建设的开始，对于小学生来讲思想比较单纯，是非辨别能力弱，很容易受到当今社会五颜六色行为的影响，作为小学思想教育工作者和管理者......
[期刊论文] 作者：桑扎,琼措,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2009
大慈法王释迦益西是宗喀巴大师主要的弟子之一,也是藏传佛教格鲁派著名的一代高僧。明永乐六年,明成祖派遣金字使者携厚礼邀请宗喀巴大师到南京,但因宗喀巴大师有拉萨祈愿大...
[期刊论文] 作者：王书祥,李红丽,戴东文,崔凯,扎琼,益西多吉,蔡军,
来源：现代畜牧兽医 年份：2021
由于高海拔低氧的特殊环境,导致引进到拉萨的荷斯坦奶牛发生严重的高原反应。研究调查拉萨地区引进荷斯坦奶牛的高原病发病情况,并对发病机理以及影响因素进行介绍。结果表明...
[期刊论文] 作者：庞凯悦,杨英魁,王迅,刘书杰,孙武,扎琼,王书祥,柴沙驼,
来源：饲料研究 年份：2021
试验利用体外产气法探讨高精枓曰粮对牦牛瘤胃发酵情况的影响。选取12头健康、体况相近的牦牛采集瘤胃液,分为试验组和对照组,分别饲喂高精料日粮和低精料日粮,配以不同精粗比的发酵底物。试验组包括A1组(30:70)、A2组(50:50)、A3组(70:30),对照组包括B1组(30:7......
[期刊论文] 作者：包寒阳,李杨,邓先智,李露航,扎琼巴让,陈仕勇,类延宝,孙庚,
来源：应用与环境生物学报 年份：2023
根系分泌物和植物凋落物的输入显著改变土壤微生物和土壤碳循环.为探究不同浓度和多样性的根系分泌物以及不同质量的凋落物输入对高寒沙化草地土壤微生物及其残体的影响，人工添加不同碳浓度（0.5 g/kg、1 g/kg）和多样性（3种碳源、9种碳源）的根系分泌物以及垂穗披碱草（E......
[期刊论文] 作者：邓先智,类延宝,沈杰,李杨,李露航,包寒阳,扎琼巴让,An?elka Plenkovic-Moraj,孙庚,
来源：生态学报 年份：2020
微生物残体是稳定土壤碳库的重要来源，对退化生境碳的固持和积累具有重要意义。植物根系分泌物作为植物-土壤-微生物“交流”的媒介，是调控土壤微生物残体迁移转化的关键。因此，本研究以极度退化草地土壤为对象，以氨基糖为标志物，模拟研究了不同氮浓度（低氮-LN:0.1 gN......
[期刊论文] 作者：赵霞玲,白玛央金,次桑卓玛,刘洋,李斌,平措云旦,扎琼,益西多吉,旦增曲珍,
来源：西藏农业科技 年份：2022
奶牛养殖业作为西藏畜牧业重要的组成部分，是事关民生的重要战略产业。本文就西藏主要引进的荷斯坦奶牛和娟姗牛适应性表现进行剖析，提出针对性的养殖建议，为今后西藏奶牛养殖业可持续发展提供参考。......
[期刊论文] 作者：尼玛拉增,次央,索朗,云旦顿珠,平措热杰,达娃次仁,次旦卓嘎,普布赤来,强巴,扎琼,次仁央吉,
来源：农家参谋 年份：2021
利用半微量凯氏定氮法对西藏黄牛瘤胃液内的氮含量进行分析,分析硝态氮、氨态氮、全氮3种氮源物质在瘤胃液内不同时间的含量.氨态氮的数量变化为基本上一直是平衡的状态,其中硝态氮在13:00时数量变化最低;11:00时数量变化最高,全氮在17:00时数量变化时最高;13:0......
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