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[期刊论文] 作者：苗托飞,
来源：山西教育·教学 年份：2019
问题导学法就是要求教师能够结合学生数学知识学习能力和教材上涉及的知识点创设一系列问题情境，强化学生参与相应问题情境的力度，确保学生能够根据自身所掌握的知识解决教学情境中出现的问题，突出初中数学教学中的重点，培养学生分析问题和解决问题的能力，使课堂教学......
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