搜索筛选:
搜索耗时0.0970秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：承彦人,
来源：数学教学通讯 年份：2017
有效的高中数学教学，一定是基于对学生学习过程的研究的.函数是高中数学的重要知识，一定程度上代表着学生数学学习的规律所在.研究学生在函数学习过程中的规律，可以让教师更好地......
[期刊论文] 作者：承彦人,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2018
在高中数学教学中，教师要从学生的角度研究学生的思维，尤其是要重视学生的思维连贯性，使学生在思维过程中提高学习品质.多年的教学与高考复习指导的经验让笔者意识到，在日常教学尤其是新课教学中重视学生的思维连贯性，有利于提高学生的综合能力与素养. 一、确定好......
[期刊论文] 作者：承彦人,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2017
[摘 要] 有效的高中数学教学，一定是基于对学生学习过程的研究的. 函数是高中数学的重要知识，一定程度上代表着学生数学学习的规律所在. 研究学生在函数学习过程中的规律，可以让教师更好地看清学生的学习过程，可以让学生的学习更为有效，当然也可以促进教师自身的专业......
相关搜索：
