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[期刊论文] 作者：拓万锋,
来源：新课程 年份：2019
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[期刊论文] 作者：拓万锋,
来源：新课程 年份：2022
在学科教学的过程中,应用思维导图可以帮助学生更好地理解抽象知识,这时思维导图不仅是课堂的教学辅助工具,同时还可以帮助学生更好地形成学科思维,可作为信息处理工具,帮助学生发现问题、思考问题并解决问题.本文以此为基础,将思维导图融入初中学段的物理教学......
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