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[期刊论文] 作者：拦学魁,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】在初中数学教学过程中，案例教学十分关键，有效在案例教学中渗透数形结合思想，能在提升解题效率的同时，提高解题准确性。要想在初中数学教学过程中合理性渗透数形结合的思想，就要对具体问题进行具体分析。 【关键词】初中数学 数形结合 【中图分类号】G......
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