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[期刊论文] 作者：排孜莱提?艾麦提,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
一、旨在突破教学的重难点知识 《初中中地理》重难点知识，主要指那些空间动态的原理性的内容：如地球运动、大气运动、水循环等。这些内容用常规的媒体，很难有效的表达。制作计算机多媒体教学软件，特别是画面可控制的动画影片，以适时插入的方式来揭示重难点问题，难......
[期刊论文] 作者：排孜莱提·艾麦提,
来源：中国当代教育科研 年份：2012
随着教育教学改革的不断深入，新型的教育对学校班主任工作提出了更高的要求，因为班主任就是班级 的灵魂，有什么养的班主任就有什么样的学生，一个工作积极上进，爱岗敬业，热情投入的班主任能带出一批热爱学习，责任心强，团结拼搏的学生，而一个不负责任，懈怠懒散的班主任只......
[期刊论文] 作者：排孜莱提·艾麦提,
来源：教育视界 年份：2012
地理教师努力成为课堂设计的创造者 在传统的地理教学中，教学与课程是彼此分离的，教师的要务就是教学，因而普遍着存在"按照教科书、教学参考资料、考试试卷和标准答案去教"的"照本宣科"的现象，教师普遍扮演着"各种教学参考资料的简单照搬者"的角色。这种状况的存......
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