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[期刊论文] 作者：探项晓,
来源：数字化用户 年份：2014
【摘 要】本文简要剖析了新课程理念下教师与学生角色的互动作用和意义，以及一些现实的操作方法。文章主要从师生互动是树立学生自信心的最佳时机；是激发学生学习激情的最好手段；是拉近师生心理距离的最好方法等三个方面来阐述教师与学生角色互动的意义。 【关......
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