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[期刊论文] 作者：支俊华,,
来源：中国教育信息化 年份：2010
多媒体技术在语文课堂教学中的作用是勿容置疑的,经过多年的实践与研究,笔者对多媒体技术在语文课堂中的应用有了较为成熟的认识和思考。本文总结了笔者多年来的多媒体运用教...
[期刊论文] 作者：支俊华,,
来源：江苏教育 年份：2012
师范毕业后。我怀揣着对教育事业的憧憬。被分配到农村的一所完小任教。农村小学教师的工作量是超负荷的。我记得当年一周的课时量达20节以上。除了上课就是备课、批改作业。...
[期刊论文] 作者：支俊华,,
来源：语文知识 年份：2016
以往教《夜晚的实验》时,我的做法常常是引领学生品词析句,理解课文内容,了解说明方法,激发情感,学习科学家的精神。但是,每次教这篇课文,总觉得索然无味。《夜晚的实验...
[期刊论文] 作者：支俊华,,
来源：江苏教育 年份：2019
小学书法课程分为写字课和书法课。写字课由语文教师指导学生书写端正、规范、整洁、美观的硬笔字,养成良好的书写习惯;书法课有专职书法教师指导学生学习字法、笔法、墨法和...
[期刊论文] 作者：支俊华,
来源：华夏教师 年份：2020
小学阶段是学生意识、思维及行为不断走向成熟的过程,不同学生会在不同的成长环境下有不同的心理变化,这既是对小学生成长的考验,也是帮助学生成功塑造心理素质的关键时期。...
[期刊论文] 作者：支俊华,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2012
红篇是描述革命英雄故事、讴歌革命英雄人物、颂扬祖国母亲的文学作品。坚守以人为本思想,依托人文理念筛选红篇,是顺应时代发展要求的,但不能完全删除红篇,要斟酌思量。为了...
[期刊论文] 作者：支俊华,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
本文将依据部编本语文教材的特点及要求,阐述本人在一年级识字教学中采用绘制“生字树”的方法,坚持基于生活经验开展识字教学,引导学生在生活中识字,把认识的字重新应用到生...
[期刊论文] 作者：支俊华,
来源：江苏教育·书法教育 年份：2019
【编者按】 江苏省苏州市相城区御窑小学自2008年创办以来，先后被授予江苏省硬笔书法教育基地学校、苏州市首批规范汉字书写教育特色学校、苏州市书法特色学校、江苏省书法特色学校等荣誉称号。荣誉的背后，是御窑人科学的定位与扎实的行动和创新。御窑小学积极......
[期刊论文] 作者：支俊华,王伟,,
来源：华夏教师 年份：2017
小学语文教师的终生学习在钻研教学技能的同时,也不能忽视专业知识的学习。而专业知识学习,一要视野开阔,多读多看;二要与时俱进,汲取新知;三要学思并重,追本溯源。学之博、...
[期刊论文] 作者：支俊华 王伟,
来源：小学教学研究 年份：2018
【摘要】苏教版小学语文课本自身特色明显，是当下影响最大的教材之一，但存课文编订不够严谨、文下注释有待完善、课内插图缺失生活等瑕疵。指瑕不是指责，而是希望其更加完善，更好地实现其语文教学价值。 【关键词】苏教版 小学语文 白璧微瑕 苏教版小学语文教......
[期刊论文] 作者：支俊华 刘艳,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
现在的小学生，尤其是低中年级的孩子，往往缺乏学习动力，他们不知道学习是为了什么，因此在学习上表现得很被动，从语文学习上来看，很多学生有这样的问题：课堂上不积极思考与回答问题；抄写词语错字连篇，即使抄过六七遍，默写依然错误百出；随堂练习低级错误随处可见……总之，对于......
[期刊论文] 作者：支俊华,朱建明,,
来源：艺术教育 年份：2015
书法艺术具有审美、育人、怡情、健体、养心的功能。当书法教育回归课堂时,应该大力倡导绿色书法教育,达成书法教学真正的价值取向。通过创新书写工具,创建书法专用教室,改变...
[期刊论文] 作者：朱建明 支俊华,
来源：中国信息技术教育 年份：2010
多媒体是一种教辅手段,它在语文课堂教学中的作用是毋庸置疑的。随着现代化教育技术普及化和深入化发展,多媒体逐步从多媒体教室推广运用到普通教室。人们从新鲜出炉时的叹为观止,逐渐回归到对多媒体在语文课堂教学生产力的理性思量。广大语文教师对多媒体在语......
[期刊论文] 作者：朱建明,支俊华,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2011
学校文化建设是一个系统工程,需要蓝图描绘、调研论证、整体设计、分步实施等工作策略。办学者最应该做的是学校文化建设的定性站位和定向行动,包括精神文化性格特征的定位,...
[期刊论文] 作者：支俊华,吴志杰,,
来源：小学时代：教育研究 年份：2011
在绩效工资背景下，教科研工作要追求实效化。学校认真落实教育科研工作手册的要求，实行教师教科研工作和考核量化，激励教师主动参与教科研工作。...
[期刊论文] 作者：支俊华 吴志杰,
来源：小学时代·教育研究 年份：2011
摘要 在绩效工资背景下，教科研工作要追求实效化。学校认真落实教育科研工作手册的要求，实行教师教科研工作和考核量化，激励教师主动参与教科研工作。 关键词 一个中心 两个基本工作 实效性 专业发展 办学特色 教科研工作是学生素质发展，教师专业发......
[期刊论文] 作者：朱建明,支俊华,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2014
良好的开端是成功的一半。新学校一切工作都是零起步,教科研工作的良好开端,有利于今后工作的顺利开展。新学校教科研工作应该聚焦起点,放眼终点。从终极目标逆向设计起始策...
[期刊论文] 作者：支俊华,朱建明,,
来源：长三角(教育) 年份：2012
坚持科学发展观的中国教育改革,已进入新世纪发展时期。在新课程背景下探讨师生关系,这是一个既古老而又现实的命题。师生关系是教学过程中最重要、最基本、同时也是最经常、...
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