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[期刊论文] 作者：支莉娅,,
来源：数学学习与研究 年份：2013
在平面几何中,当某几何元素在给定条件下变动时,求某几何量的最大值或最小值问题,称为最值问题.这类题型包含的知识点多,综合性强,解法灵活多样,且具有难度,所以往往作为...
[期刊论文] 作者：支莉娅,,
来源：中学教研(数学) 年份：2009
近几年来,折叠型问题在各地中考试题中频繁出现,通过研究图形的形状、大小和位置等关系,考查学生思维分析能力、空间想象能力、推理能力和动手能力.解决折叠问题,首先要...
[期刊论文] 作者：支莉娅,,
来源：数学学习与研究 年份：2014
初中数学分层教学的过程中,教师首先要摸清学生的数学能力,为分层教学做好准备.在这个基础上,教师要强化备课环节,结合教材内容确定分层教学策略.教师不但要抓好学生的课堂分...
[期刊论文] 作者：支莉娅,,
来源：新课程(中学) 年份：2014
教师在开展课堂教学时,应以学生有效学习为目标,进而激发学生的学习热情和积极性,从而加强学生兴趣锻炼。从数学教学本质上探讨了提高学生学习效率的措施和方案。Teachers...
[期刊论文] 作者：张林,支莉娅,
来源：中学教与学 年份：2005
新课程标准指出：阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径．在近几年的中考数学试题中，阅读理解题备受命题者的青睐．这类试题信息量大、知识背景丰富、题......
[期刊论文] 作者：支莉娅,张林,
来源：中学数学研究 年份：2005
新课程标准指出：“阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径．”在近几年的中考中，阅读理解题正越来越备受命题者的青睐，这类试题信息量大、知识背景丰富......
[期刊论文] 作者：张林,支莉娅,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2007
为了考查动手操作能力、空间想像能力和数形结合的数学思想方法，近几年的各地中考中常出现几何折叠问题，它源于课本而又活于课本，高于课本。常见的有矩形的折叠、三角形的折叠、......
[期刊论文] 作者：张林,支莉娅,
来源：中学数学月刊 年份：2005
新课程标准指出:"阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."在近几年的中考中,阅读理解题正越来越受到命题者的青睐,这类试题信息量大、知识背景丰...
[期刊论文] 作者：支莉娅,张林,
来源：上海中学数学 年份：2005
有关网格的问题具有较强的开放性和探索性,能有效地考查学生的数形结合、动手操作能力,有利于培养学生的探究意识和创新精神,本文从2004年全国各地的中考试卷中采撷了数例考...
[期刊论文] 作者：石毕玉, 支莉娅,,
来源：中国数学教育 年份：2019
通过固定角度确定圆形(或弧形)运动轨迹类问题有两个难点:一是学生因理论认识不深刻不易把握解题方向;二是难以发现题目的基本模型.探究辅助圆的活动课程设计了两个主要环节,...
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