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[报纸论文] 作者：教育部教师工作司,,
来源： 年份：2004
教师节1985年设立，至今已经有35个年头。35年来，教师队伍取得长足发展。特别是党的十八大以来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于......
[期刊论文] 作者：教育部教师工作司,
来源：新教育（海南） 年份：2018
2018年教师工作的总体要求是：认真学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。以落实党中...
[期刊论文] 作者：教育部教师工作司,,
来源：中小学教师培训 年份：2015
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[期刊论文] 作者：教育部教师工作司,,
来源：中小学教师培训 年份：2014
2014年教师工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，将2014年确定为“教师工作改革年”，以促进教育公平......
[期刊论文] 作者：教育部教师工作司,,
来源：中国教师 年份：2019
2019年是中华人民共和国成立70周年,在这样特殊的重要年份庆祝第35个教师节,对我们广大教师来说,意义非同一般、荣光分外耀眼.rn教育是国之大计、党之大计.教师是立教之本、...
[期刊论文] 作者：教育部教师工作司,
来源：中国教师 年份：2019
2019年是中华人民共和国成立70周年，在这样特殊的重要年份庆祝第35个教师节，对我们广大教师来说，意义非同一般、荣光分外耀眼。 教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。我们党和国家历来高度重视教师队伍建设，尤其党的十八大以来，在以习近平同志为......
[期刊论文] 作者：教育部教师工作司,
来源：紫光阁 年份：2015
随着中小学人事制度改革的深入推进、素質教育的全面实施和教师队伍结构的不断优化，现行的中小学教师职称制度，存在着等级设置不够合理、评价标准不够科学、评价机制不够完善、与事业单位岗位聘用制度不够衔接等问题，制约了基础教育持续健康发展。 在两轮改革试......
[期刊论文] 作者：教育部教师工作司,
来源：中国机构改革与管理 年份：2021
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设.习近平总书记多次视察学校,看望慰问师生,亲切座谈交流,发表一系列重要讲话,对教师的重要地位与作用、新时代教师的责任与要求作出重要指示.2021年3月,习近平总书记在看望参加全国政协十三届四......
[期刊论文] 作者：教育部教师工作司,
来源：教师发展研究 年份：2021
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,并在“十四五”开局之年对欠发达地区教师培养培训工作予以极高的关注,凸显了教师能力素质在建设社会主义...
[报纸论文] 作者：教育部教师工作司,
来源：中国教育报 年份：2019
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[期刊论文] 作者：教育部教师工作司,
来源：职业教育研究 年份：2022
职业教育是一种类型教育,前途广阔,大有可为.有高质量的教师,才会有高质量的教育.目前,职业院校专任教师142万人,他们是职业教育的中坚力量,是教育链、产业链、人才链、创新链的“传动链”,肩负着每年培养900万高素质劳动者和技术技能人才的重任.只有充分尊重职......
[期刊论文] 作者：教育部教师工作司,
来源：中国教育学刊 年份：2022
《新时代基础教育强师计划》立足“十四五”、面向2035,提出加强基础教育教师队伍建设的思路举措,建强新时代教师专业发展体系,是提升教师专业能力水平、厚育大国良师的必然要求。首先,以体制机制创新推进教师教育一体化。其次,以内涵建设提升教师专业发展精准......
[报纸论文] 作者：教育部教师工作司司长 许涛,
来源：中国教育报 年份：2014
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[报纸论文] 作者：教育部教师工作司司长 任友群,
来源：学习时报 年份：2019
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[报纸论文] 作者：教育部教师工作司党支部书记 司长 任友群,
来源：中国教育报 年份：2018
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[期刊论文] 作者：教育部教师工作司,宋长远,王薇,宋磊,
来源：教师发展研究 年份：2021
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,并在“十四五”开局之年对欠发达地区教师培养培训工作予以极高的关注,凸显了教师能力素质在建设社会主义现代化国家新征程中的重要作用,以及加强中小学教师培养培训工作的重要意义。新中国成立......
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