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[期刊论文] 作者：文/赵明爽,
来源：新课程·上旬 年份：2014
在农村小学中，由于受办学条件、社会家庭条件的影响，小学生的课外阅读量少，未养成良好的阅读习惯，导致写作能力低，极大地影响了教学效果。孩子不像我们想象的那样热爱阅读，更多情况下，是讨厌阅读，教师虽然说得口干舌燥，但仍然无济于事。 为了让学生爱上阅读，在实际工作......
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