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[期刊论文] 作者：文冬娥,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 课堂是教育教学的第一阵地，教师能够有效驾驭课堂，直接影响着课堂学习的效率。我国语言文化博大精深，高中语文课堂教学无疑给教师带来了空前的挑战和压力，如何才能掌控好课堂教学，不仅是近年来语文课程改革关注的焦点，更是语文教育工作者孜孜不倦的追求。笔......
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