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[期刊论文] 作者：文太平,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：物理本就是从生活中而来，主要目的是揭示自然界物质的结构、物体的运动规律。开展初中物理生活化教学，能够帮助学生更好的理解物理知识，激发其深厚的学习兴趣，培养其良好的思维习惯。本文笔者结合自身教学实践，就初中物理生活化教学展开详细探讨，以供同行参考。 ......
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