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[期刊论文] 作者：文有书,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2007
在数学教学中，恰当地运用现代信息技术，是实现教育现代化的一个重要内容. 利用现代教育技术辅助教学，能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛，充分调动学生的积极性，借助现代信息技术中的声、光、影、画、特技等手段，使学生在一个新的平台中宽......
[期刊论文] 作者：文有书,,
来源：新课程(下) 年份：2011
学校是育人的主阵地,而班级是主阵地最基本的单位,班主任作为班级的直接组织者、管理者,能否有效地开展工作,成为教育教学成败的关键....
[期刊论文] 作者：文有书,
来源：中小学教育 年份：2013
班级管理是学校实施德育的有效载体，着眼于学生个性张扬和人格的全面发展，唤起学生的自主意识和生命体验，让学生在德育实践中体验尊重，感悟成功，是德育工作者的重要命题。作为班级管理的引导者、组织者的班主任在班级德育实践中应该创新管理模式，坚持用“心”把工作做......
[期刊论文] 作者：文有书 章有竹,
来源：中小学教育 年份：2014
《数学新课程标准》强调：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程；动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式；合作交流的学习形式是培养学生积极参与、自主学习的有效途径。”“课堂小组合作学习”已经成为新课标理......
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