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[期刊论文] 作者：文琪勇,
来源：中国人民教师 年份：2011
《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”古人云：“书读百遍，其义自见”。这足以说明多读的好处。尤其是低年级的阅读教学更以读为主。但是一味地强调多读，不教给学生读书的方法，不注意多样化......
[期刊论文] 作者：文琪勇,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：随着教学改革的深化发展和教学的高标准要求，课堂教学的语言越来越被广大教师所重视。语言作为教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。数学教师若能够在数学课堂上，运用好自己的语言，一定会使课堂气氛更加活跃，教学效果更加显著。 关键词：......
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