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[期刊论文] 作者：文秋莲 覃敏生,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2015
[摘 要]传统教学方式严重抑制学生的发展，提倡进行新式的教学，在课堂上注重激发学生的兴趣，成立学习小组，充分发挥学生的主动权，把握张弛有度的教学节奏，使学生从改变的授课方式中真正学到知识。 [关键词]兴趣 主动权 节奏 方式 [中图分类号] G633.3 [文献标识......
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