搜索筛选:
搜索耗时0.0828秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：方业秀,,
来源：江西教育 年份：2011
"长方体的认识"是在学生初步认识长方体的基础上教学长方体的特点。是学生比较深入研究立体图形的开始,是进一步学习其他立体图形的基础,是发展空间观念的一次飞跃。根据...
[期刊论文] 作者：方业秀,,
来源：小学教学研究 年份：2011
习惯于传统课堂教学的教师在组织时沦式课堂教学时，往往会不适应，比如写教案时总觉得无话可写，课堂上又无法“走”教案。那么，讨论式的课堂教学该如何进行呢？...
[期刊论文] 作者：方业秀,
来源：江西教育 年份：2002
习惯于传统课堂教学的教师去组织讨论式课堂教学,往往会出现不适应,比如写教案时总觉得无话可写,课堂上又无法“走”教案....
[期刊论文] 作者：方业秀 王燕,
来源：江西教育·教学版 年份：2011
课堂是培养学生创新精神和创新能力的主阵地，在数学课堂上，我们应该让学生创造性思维火花不断闪现。 “学起于思，思源于疑。”爱护学生的好奇心是唤起学生创新意识的起点，也是创新能力培养的基础。例如，在教学“长方形、正方形面积计算”这节课时，教师先出示两个......
相关搜索：
