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[期刊论文] 作者:郑霞霞, 胡兆华, 方仙桃, 方世记, 简道林, 朱小玲,,
来源:卫生职业教育 年份:2011
目的 了解TBL教学法会使学生的角色发生怎样的转变.方法 在本院2007级临床二班中进行为期10个学时的TBL教学,教学结束后对班上48名学生进行问卷调查.结果 在TBL教学中,学生传...
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