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[期刊论文] 作者：方佳琦,,
来源：中学语文教学 年份：2014
【教学设想】课前要求学生阅读老舍《想北平》,并做批注,发现学生概念化解读文本、为文本"贴标签"的现象非常普遍。如何让学生在解读文本时不再"贴标签"?如何帮助学生走...
[期刊论文] 作者：方佳琦,,
来源：中学语文教学 年份：2004
【教学目标】1.学生能够理清小说情节,赏析细节描写对人物形象刻画的作用。2.学生通过山村少女特定的视角,能够阐释细节描写与社会巨变之间的关联。【教学重点】赏析本文...
[期刊论文] 作者：方佳琦,
来源：语文教学通讯 年份：2020
将“整本书阅读与研讨”和“跨媒介阅读与交流”两个任务群加以整合,针对《红楼梦》整本书阅读可以形成全新的“跨群”学习方案。该方案通过文本研读、编剧设计、表演评价等...
[学位论文] 作者：方佳琦,,
来源：华东理工大学 年份：2016
汽车工业是国家最重要的产业之一,创造了巨大的经济价值；互联网产业是21世纪蓬勃发展的科技行业,在国家万众创新和互联网+概念的影响下,成为了我国经济转型的一个重要支撑行业...
[期刊论文] 作者：方佳琦,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
本期讨论主题是"写作学情分析"。把写作学情的探测分析作为写作教学的起点,是具有革命性的。写作教学既然是为了学生发展,那么,教学就必须基于了解学生的实际需求:写作教学的...
[期刊论文] 作者：方佳琦,
来源：语文教学通讯 年份：2021
古诗词鉴赏教学以术语为主要内容,以串讲、答题为教学方式,概念化、公式化的古诗词教学范式使学生丧失了体验、感受诗词之美的能力。以“以写促读”为基本形式的古诗词教学范...
[期刊论文] 作者：方佳琦,
来源：语文教学通讯·A刊 年份：2021
古诗词鉴赏教学以术语为主要内容,以串讲、答题为教学方式,概念化、公式化的古诗词教学范式使学生丧失了体验、感受诗词之美的能力.以“以写促读”为基本形式的古诗词教学范...
[期刊论文] 作者：方佳琦,
来源：现代教学 年份：2021
在语文课堂中渗透党史教育,以解读女性意象为抓手,通过想象场景、分角色朗读等教学活动,加深学生对女性意象的理解,从而深入了解中国共产党诞生、壮大与发展的历史进程。...
[期刊论文] 作者：方佳琦,曾向明,,
来源：世界海运 年份：2014
针对目前国际海事组织（IMO）关于降低C02排放而提出的船舶能效营运指数（EEOI），作者根据现行法规，总结影响CO2排放量的影响因素以及为降低EEOI各国做出的新研究，以便寻求最佳解决方案，......
[期刊论文] 作者：曾向明,方佳琦,
来源：中国水运：下半月 年份：2013
面对关于船舶硫氧化物排放越来越严格的法律法规要求，特别是MARPOL公约附则VI的规定，各船东及相关人员都应尽快制定应对方案。文中对如何满足公约要求的三种可能方法：使用低硫油......
[期刊论文] 作者：许晓青,方佳琦,
来源：中外文化交流 年份：2014
全球畅销的连载漫画《花生漫画》中的宠物狗主人公“史努比”近日迎来65岁诞辰，并来到中国庆祝它的生日。近日，史努比巨型的动漫形象与上海经典地标建筑遥相呼应，吸引上万游客围......
[期刊论文] 作者：龚丹韵 方佳琦,
来源：畅谈 年份：2018
聪明的人究竟什么样？“中国脑计划”预计今年启动。无独有偶的是，科普综艺《最强大脑》第五季找来100个学霸。他们在舞台上通过各种项目的比拼，把何为聪明展现在大众面前。 那么，我们每个普通人究竟离“天才”有多远？后天努力能否赶上？ 而更关键的是，从国家人才......
[报纸论文] 作者：吴越, 龚丹韵, 方佳琦,,
来源： 年份：
作为“上海文创50条”系列的第三篇，此篇聚焦文创设计领域。$$文创设计是一个很大的范围，几乎无孔不入，小到一支笔、一张纸，大到一条生产线、一座建筑，都可以与文创设计息息相关。......
[期刊论文] 作者：李欣颜, 方佳琦, 彭娟, 杨金蓉, 蒙妍,
来源：中国文艺家 年份：2019
由于近年来服装市场"民族风"成为新的流行趋势,传统蜡染由于其独特的魅力越来越受到广泛青睐。本文将通过对传统湘西蜡染艺术风格的分析,改造传统湘西蜡染服饰的纹样、版型、风格。与现代时尚服饰进行有机融合。为蜡染技艺的传承和研究提供理论依据。......
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