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[期刊论文] 作者：方向瑛,,
来源：甘肃教育 年份：2014
牛顿用微积分的知识证明了两个结论：第一个结论——当物体在均匀球体的表面或外部时,将球体简化成质量集中于球心的质点,则r为质点与球心之间的距离,这是中学阶段解决天体问题......
[期刊论文] 作者：方向瑛, 何丰年,,
来源：学周刊 年份：2019
翻转课堂是一种颠覆传统授课方式的教学模式。大数据时代,在高中物理课堂中应用翻转课堂教学模式,有利于学生深度学习物理知识,也有利于提高学生的学习效率。文章简单阐述了...
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