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[期刊论文] 作者：方如启,
来源：读写算 年份：2020
摘 要在初中教学阶段，道德与法治课程是一门较为特殊的教学内容，与其他学科的教学有较大的差异，基础学科要求学生掌握理论基础知识，提高学生的实践技能，但道德与法治课程主要培养的是学生的思想认知和道德理念。这些教学效果很难通过传统传输式教学达成，所以就需要在......
[期刊论文] 作者：方如启,
来源：读写算 年份：2020
摘 要随着我国教学领域的不断发展与推进，人们对于学生的素质教育给予了高度的重视，尤其对于初中阶段的学生来说，这是学生形成人生观、价值观的一个重要时期，为了落实学生的素质教育理念，在初中阶段中如何更好地开展道德与法治教学成为广大教师亟需解决的一个问题，以......
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