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[期刊论文] 作者：方学春,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。那么，在数学教学活动中，如何培养学生的创新意识呢？我的体会是：一、在教学目标上，做到“上不封顶”教学目标的确立，是教师教学思想的充分体现......
[期刊论文] 作者：方学春,
来源：东方教育 年份：2018
【教学内容】 教材第79页例4 【教材分析】 教材首先以两组算式比较的形式呈现，引导学生发现加法运算定律在小数加法中的应用。例4采用对比的方式呈现小丽和小伟两位同学不同的计算思路。通过对比，帮助学生直观感知加法的运算定律在小数运算中同样适用，并......
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