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[期刊论文] 作者：方惠存,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】一个学校的教学质量，是全体教师共同努力，长期教学积淀的心血的结晶。也就是说，每个教师的每一节课的课堂教学效果如何，直接关系到整个学校教学质量总体水平的高低。在新课程理念下，在课堂教学的改革大潮中，小学数学教师应如何改进课堂中的教学策略，以达到提高......
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