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[学位论文] 作者：方玉珍,,
来源：华东师范大学 年份：2007
由于处在不同时代或者站在不同的立场，人们对于历史课的教学目的往往会作出很不相同的诠释，正是这种认识上的差异，也就导致了历史教学内容的选择和历史教学方法上的诸多的变化和......
[学位论文] 作者：方玉珍,,
来源：长沙理工大学 年份：2014
二十世纪五六十年代以来,民主政治作为世界政治文明发展的普遍趋势在世界范围内得以蓬勃发展,这不是启蒙运动历史的重写,也并非启蒙运动主题的再现,而是在当代市场与权力双重...
[期刊论文] 作者：方玉珍,
来源：云南畜牧兽医 年份：2010
公鸡阉割就是把公鸡体内的睾丸摘除，本地方言称之为阉鸡。然而，由于受技术熟练程度和公鸡大小的影响，阉割后的公鸡分真阉鸡、假阉鸡。真阉鸡，公鸡阉割后，其肥大鲜红的鸡冠逐渐萎缩......
[期刊论文] 作者：方玉珍,,
来源：物理教师 年份：1984
这一章讲授牛顿运动定律。牛顿运动定律在力学中占有重要地位,它是经典力学的基础。学好这一章,不仅有助于加深理解已学过的运动学知识,而且为进一步学习力学知识奠定基础。...
[期刊论文] 作者：方玉珍,
来源：中国社区医师：医学专业 年份：2012
目的：满足人工气道患者的需求和感受,给予有效沟通技巧,从而提高护理质量。方法：对36例神志清醒的人工气道患者进行采用不同的沟通方法,如及时有效的观察、稳定患者的情绪、训......
[期刊论文] 作者：方玉珍,,
来源：人民法治 年份：2018
自2009年教育部推动文科类国家级实验教学示范中心建设以来,高校法学实验教育进入了快速发展期。期间,不断强化法学实验教育环节一直是法学教育改革的措施之一。但是对于...
[期刊论文] 作者：方玉珍,,
来源：长沙理工大学学报(社会科学版) 年份：2017
新媒体时代下,大学生的社会主义核心价值观怎样培育,如何使其成为大学生群体的精神信仰,是当前急需集中讨论的重要课题。鉴于此,文章就新媒体在培育大学生核心价值观方面的主...
[期刊论文] 作者：方玉珍,,
来源：农业科技与信息 年份：2006
荷兰豆近几年在我县种植面积逐年扩大，本人根据在生产中的实际试验、示范，就荷兰豆对生产基地的要求、种子处理、整地播种、田间管理、病虫害处理、采收等技术措施进行总结，为我......
[期刊论文] 作者：方玉珍,
来源：农业科技与信息 年份：2000
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[期刊论文] 作者：方玉珍,,
来源：长江蔬菜 年份：2011
兰州砂田甜瓜素有“赏景下杭州，品瓜上兰州”的关誉。在反复试验、认真总结的基础上摸索出一套大棚＋小拱棚＋地膜＋砂田的甜瓜栽培新模式，有四大创新点：增温保墒，抗旱压碱；扩大温差，控制......
[期刊论文] 作者：方玉珍,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
素质教育要求政治教学要贴近生活,而生活化也是政治教学改革的一个重要要求.政治教学生活化把课堂延伸到学生的生活中去,很好地实现了学生的学习与其生活和社会的相融.为此,...
[期刊论文] 作者：方玉珍,
来源：农业科技与信息 年份：2005
皋兰县地处甘肃中部,属陇西黄土高原丘陵沟壑区.日照时间长,昼夜温差大,大气透明度好,有利于日光温室蔬菜的生长发育.耕地海拔在1 485～1 800米之间,年日照时数2 789小时,年≥0...
[期刊论文] 作者：方玉珍,,
来源：农业科技与信息 年份：2004
南瓜在植物学分类上属葫芦科，是喜温果菜类，其肉质丰厚．含有丰富的糖和维生素，是一种营养丰富同时具有保健功能的蔬菜．市场潜力大我县近两年种植．亩产达2500～3000千克，产值2000元以上......
[期刊论文] 作者：方玉珍,
来源：现代计算机：下半月版 年份：2007
描述存储过程在复杂的统计查询方面的优点．并用实例说明其在复杂统计查询方面的优点所在。阐述存储过程在海量数据分析方面的优势。并结合现实说明了存储过程在海量数据分析系......
[期刊论文] 作者：方玉珍,
来源：蔬菜 年份：2011
近年来，皋兰县甜脆豆种植面积逐年增加，已成为该县“高原夏菜”主栽品种之一，产品远销韩国、日本、澳大利亚等国及厦门、深圳等东南沿海地区，深受国内外广大消费者的青睐，具有较强......
[期刊论文] 作者：方玉珍,
来源：教育信息技术 年份：2011
自2004年以来，广东省高考先后对英语科的口语考试进行了数次改革，这对英语口语的教学提出了更高的要求：着重提高学生在真实情况下自由运用得体的英语进行交际的能力。本文主要讨......
[期刊论文] 作者：方玉珍,,
来源：考试周刊 年份：2013
反思,顾名思义,是人们在完成某项工作或工作到达某一阶段时进行的一种回顾与思考,检查思路和具体措施,对自己的知识和能力进行评价,努力达到更高水平的一个过程。细化到数学...
[期刊论文] 作者：方玉珍,,
来源：才智 年份：2004
社会主义民主观教育的内涵包括了多个不同层级以及多个不同方面。在新的世纪，随着我国政治经济社会文化的不断发展，我国社会主义民主观教育业呈现出了新的内涵，对这些内涵进行重......
[期刊论文] 作者：方玉珍,
来源：考试周刊 年份：2013
摘要： 学生应该是积极学习的主体，应该积极地建构、整合、重组、修改和巩固各方面的知识。然而，许多学生的学习却是没有策略的。教师在课堂教学中如果能注重学习策略和学习方法的渗透，使学生形成对自己学习的认识并掌握一整套对学习策略的策划、启动、执行、调控和......
[期刊论文] 作者：方玉珍,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2018
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