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[期刊论文] 作者：方良京,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【内容摘要】 在传统的数学课堂里，很多教师只是单方面实施知识的注入，课堂气氛沉闷，学生学习被动，教学效益不高。本文就如何在数学课堂中创设问题情境提出自己的一些教学心得，最大限度地激发学生的学习热情，希望获得更大的教学成效。 【关键词】 数学教学 问题情......
[期刊论文] 作者：方良京,
来源：学校教育研究 年份：2018
广东省新课程标准明确提出要进一步培养学生的思维能力，运算能力，空间想象能力，以逐步形成运用数学知识来分析和解决问题的能力。因此，如何通过数学的例题教学来培养学生的思维能力，是例题教学的关键问题，对此，本人结合自己的教学实践，谈一谈例题教 学的一些做法与看......
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