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[期刊论文] 作者：施冬芳,,
来源：中学数学 年份：2016
2014年3月30教育部以教基二〔2014〕4号印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出在总体设计的基础上,先行启动普高课标修订工作,章建跃博士倡导"大...
[期刊论文] 作者：施冬芳,,
来源：中学数学 年份：2018
在数学知识的探索过程中,直觉思维是一种奇妙的力量,它一般表现为直接的、突然的,而且是一种富有创造力的认识事物本质的心理活动,在中国禅学中人们将其称为“顿悟”.对学生...
[期刊论文] 作者：施冬芳,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
随着课程改革的不断深入,"一刀切"式的传统教学模式已经不适应时代的发展.新课程标准强调"以人为本",尊重学生的主体地位,因材施教,打破传统的数学模式,采用差异教学,满足每...
[期刊论文] 作者：施冬芳,,
来源：数学教学通讯 年份：2016
新课程逐步实施教师主导、学生主体的教学新方式、新模式,从当下教学实践来看,自主探究往往限于一种进退两难的境地.根本上说,是应试教育和素质教育在这里的一种碰撞,但是恰...
[期刊论文] 作者：施冬芳,
来源：山东理工大学学报：自然科学版 年份：2007
利用Ruscheweyh导数算子引进了单位圆盘内解析函数的一个新子类,给出了函数属于函数类的两个充要条件,并考虑了近于凸函数、星象函数和凸函数半径....
[学位论文] 作者：施冬芳,
来源：扬州大学 年份：2008
在S．Ruscheweyh定义了解析函数的Ruscheweyh导数[1]后，许多学者相继研究了与Ruscheweyh导数有关的单叶或多叶解析函数类，并且不断改进和推广Ruscheweyh导数，将分数次算子、积分算...
[期刊论文] 作者：施冬芳,,
来源：数学大世界(上旬) 年份：2017
学习迁移理论是指通过对一个问题的学习,将其思考方式和解决办法迁移到另一个问题的学习中,增加自己的学习效率。学习迁移也可以处在两种科目学习之中,比如通过语文句式的学...
[期刊论文] 作者：施冬芳,,
来源：高中数学教与学 年份：2017
三角函数是研究周期性现象的重要工具.由于揭示了角度与边长间的关系,使得其在航空、物理等领域也有着广泛的应用.对于三角函数,在高中阶段主要注重基础理论的探究、公式...
[期刊论文] 作者：施冬芳,
来源：中学数学 年份：2022
＜正＞美国数学家盖尔鲍姆提出：“数学由证明和反例构成，并朝着证明与反例构造发展.”反例是指通过变换事物的属性，引发思辨，从反面凸显出事物的本质属性的例证.证明是通过已知为真来确定某一事物的真实性，反例则是用已知为真揭露另一个判断是虚假的，两者的目的都是为了揭......
[期刊论文] 作者：鲁大前,施冬芳,王敏,
来源：扬州大学学报：自然科学版 年份：2007
设h（r,s,t）为定义在D包含C^3上的复函数,通过限定h（r,s,t）的条件定义了函数类Hn（a）,并利用其得到判断具有负实部函数的定理,给出其在微分方程方面的应用....
[期刊论文] 作者：施冬芳,鲁大前,王敏,
来源：扬州大学学报：自然科学版 年份：2008
利用Noor积分算子引进单位圆盘内解析函数的新子类Q（a，n；A，B）和Q^＊（a，n；A，B），给出了类Q（a，n；A，B）的包含关系和函数f（z）属于类Q^＊（a，n；A，B）的两个充要条件．...
[期刊论文] 作者：王敏,施冬芳,鲁大前,
来源：扬州大学学报：自然科学版 年份：2007
令A（p）（p≥1）表示形如f（z）=z^p＋ap＋1z^p＋1＋…且在单位圆盘E内解析的函数类,引入一个A（p）中具有Ruscheweyh导数的新子类Bn,p（h（z）,μ,λ）,探讨了Bn,p（h（z）,μ,λ）中函数的性质.......
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