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[期刊论文] 作者：施剑儒,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2002
强调学生的学习应注重传授和求师,不等于忽视学生的主观努力.在学习过程中,学生始终是主体,学生只有发挥学习的主动性,善于独立思考,才能更有效地利用传授条件.这是因为,尽管...
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