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[期刊论文] 作者：施天婕,
来源：启迪与智慧(中) 年份：2019
学生的审美鉴赏能力,对学生的未来成长具有积极价值,同时关系着学生的审美情操和综合美术素养。因此,在当前小学美术课堂中,教师能够通过渗透背景、循循善诱以及问题教学等形...
[期刊论文] 作者：施天婕,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
【摘 要】 学生的审美鉴赏能力，对学生的未来成长具有积极价值，同时关系着学生的审美情操和综合美术素养。因此，在当前小学美术课堂中，教师能够通过渗透背景、循循善诱以及问题教学等形式，逐步培养学生的审美鉴赏能力，让学生赢在起跑线上。 【关键词】 小学美术;......
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