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[期刊论文] 作者：施婉茹,
来源：学问：现代教学研究 年份：2012
《四边形》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第三单元的教学内容，是学生在一年级初步认识特殊四边形——长方形和正方形的基础上学习的。通过找一找、......
[期刊论文] 作者：施婉茹,
来源：学问：现代教学研究 年份：2012
根据新课程改革的要求，数学教学培养的学生不仅要具备基础知识和基本技能，更需要有灵活判断和选择、主动把握机遇、寻求发展和创新的意识，即要求数学教学要抓“双基＋创新”。在开......
[期刊论文] 作者：施婉茹,,
来源：学问：现代教学研究 年份：2012
课堂教学是教学的基本形式，是学生获取知识、形成思想、提高能力的主要途径。但是课堂教学的时间是有限的，要想在最少的时间内使学生获得最大的进步与发展，那么必须使课堂教学的......
[期刊论文] 作者：施婉茹,,
来源：学问：现代教学研究 年份：2012
基础教育课程改革的主旋律是培养学生的创新精神和实践能力。通过数学教学培养学生的创新精神和实践能力，是当前数学教学中的重中之重。因此，探索培养和发展学生创新能力的有效......
[期刊论文] 作者：施婉茹,,
来源：学问：现代教学研究 年份：2012
目前，我国正在进行一场深刻的教育改革，教育要着眼于未来。未来教育越来越重视一个人一生的发展，越来越关注每个学生潜能的开发。关注学生又是课程改革的一个重要理念。数学新课......
[期刊论文] 作者：施婉茹,,
来源：学问：现代教学研究 年份：2012
【内容简介】rn二次大战后，由于“新数学运动”的强大影响，学习心理学的发展和国际性数学教育理论研究的发展，数学教育学已不再局限于阐述教师在课堂上传授知识的技巧和方法，也不......
[期刊论文] 作者：施婉茹,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2021
摘要：巧用思考题是提高小学数学小课题研究具体针对性、探究实践性与灵活高效性的重要措施，也对小学生数学理论知识、逻辑推理、计算分析、自学探究及团队协作等能力产生了深远影响。本文简要分析小学数学小课题研究中心利用思考题的必要性，提出一些具体合理的新策......
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