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[学位论文] 作者:施廷婷, 来源:浙江师范大学 年份:2023
教师是影响教育体系质量的核心要素,其质量受到了国际社会的广泛关注。作为教师的后备力量,师范生的质量很大程度上影响着教师队伍的质量。英国伦敦大学学院的职前教师教育质量享誉全球,为英格兰及英国其他地区输送了大量优秀教师,其优质的师范生生源是促成该卓......
[期刊论文] 作者:施廷婷,朱剑, 来源:世界教育信息 年份:2021
摘 要:本科教育质量之于我国当前高教改革与发展具有重要意义,而同行评议在本科教学中起着举足轻重的作用。文章阐述了澳大利亚墨尔本大学教学同行评议制度的实施背景与具体流程,总结了该制度的四个可取之处,即评议员团队专业多元、评价体系全面系统、支持性资源具......
[期刊论文] 作者:朱剑,施廷婷, 来源:内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份:2021
2016年与2019年英国《教师工作量调查报告》公布了英国中小学授课教师、中层领导和高层领导的工作量与工作时间分配情况,探讨了这三类教师对其所承担的工作量与工作量超负荷问题的看法.研究发现:英国中小学教师处于超负荷工作状态.其原因在于:国际测试带来的压......
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