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[期刊论文] 作者:施葛英,尹艳秋,
来源:新校园:学习版 年份:2012
班主任要成为学生自我发展的促进者,伴学生成长的引路者、解惑人。本文结合中职校班主任工作实践案例,从“严”字当头抓管理;“爱”字着手抓沟通两个方面,探讨了“严爱共济”的管......
[期刊论文] 作者:施葛英 尹艳秋,
来源:新校园·学习(中旬刊) 年份:2012
摘 要:班主任要成为学生自我发展的促进者,伴学生成长的引路者、解惑人。本文结合中职校班主任工作实践案例,从“严”字当头抓管理;“爱”字着手抓沟通两个方面,探讨了“严爱共济”的管理方式。 关键词:中职学校;班主任工作 有人说:“一个学生在成长过程中,最大的......
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