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[期刊论文] 作者：施飞霞,
来源：中学化学教学参考 年份：2022
基于模型建构，以“化学平衡常数的分类与计算”为例，通过典例系统分析化学平衡常数计算的几种体系和类型，对计算方法进行整合，构建解题模型，打破学生做题时的思维障碍，发展平衡思想，以利于学生思维能力的培养，落实发展学生化学学科核心素养。......
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